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EDUCAÇÃO PROIBIDA - DOCUMENTÁRIO SUBTITULADO EM VÁRIOS IDIOMAS
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muy buen docu , lo únio medio largo pero tenían que poner todas las voces , el sistema actual esta solo dirigido a crear personas para que en un futuro sean la mano de obra de las corporaciones explotadoras de sus vidas donde solo importa meterle en su cabeza que sean consumistas de lo material y no respetar sus sentimientos ni de los demás, creer que la felicidad viene con los logros materiales , así somos esclavos de un sistema perverso donde nos utiliza como consumidores y obreros del sistema y perdemos lo maravilloso que es vivir , compartir, ayudar, y saber que en la vida se aprende más de los errores que de los aciertos
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Documental interesante pero demasiado largo. Podría haber sido diseñado en partes más cortas. Aparentemente no se pensó en formas de interesar a la audiencia...
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la escuela es un tipo de adiestramiento canino ... muy cierto !!!
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espero que el dejo propagandistico que me dejo el final de este documental se solo una limitacion de mi pensamiento
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todo mundo.educa la paz pero nadie practica la pazz
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la gente segun practica al paz pero la paz se los como tanto q ablan
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El sistema académico de nuestro país es muy pobre México necesita maestros con preparación formativa maestros de calidad y no maestros que estén repitiendo sus conocimientos como loritos no entiendo porque tanta preparación si cuando ejerces una carrera llegas a terminar en manos de empresarios porque no cumplir sus propios sueños el nivel académico no te enseña la educación financiera el mundo necesita maestros con liderazgo y disciplina , no tengo preparación pero tengo principios la mejor escuela es la escuela de la vida
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Me hicieron soñar, recordar tantas c0osas..tantas como q mi pesadilla recurrente es la de reprobar mi bachillerato. .tengo 40 años y fui una estudiante escolar destacada pero para que...hoy me siento fracasada y frustrada porq no pude encontrar trabajo solo por el hecho de no ser joven y tener 90-60-90 y por q mi educaciòn no me sirviò de nada.
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La 'educación' tiene muchas interpretaciones. Yo, identificado totalmente con el contenido de este documental, considero que lastimosamente (y alguien lo afirma en esta cadena de opiniones) estamos formando a nuestros niños para la "competencia" (cómo hacer para que 'seas alguien', para que destaques, para que ganes, para que 'seas el mejor', para que tus notas no tengan par) y no pensamos en lograr que los niños sean eso: niños, después serán jóvenes y luego morirán (como todos nosotros), pero vivimos en un mundo cuadriculado donde hay perfiles para todo (si eres niño, tu imagen es esta, si eres niña, tu silueta debe ser así) y la 'educación': tienes que hacer, diseñar, construir y pensar como te lo estamos diciendo en la escuela y en la universidad, no se vale que pienses y menos que cuestiones este sistema. Todo tiene que cambiar, comenzando por esto.
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La competencia no es nada mas que la guerra. Aver si aprendemos.
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hola,vi la película completa entendí no que trata decir mejor dicho todo lo que dice es muy hermoso muchas cosas que se dicen aquí,pero resulta que los estudiantes deben tener conocimientos básicos en varias materias como matemática,gramática,historia,ciencias sociales ya que se utilizan mucho en la vida diaria como por ejemplo ir a la tienda para saber cuanto te van a devolver,se le tienen que dar bases a los alumnos en todas las materias y después hacer de lo que habla el vídeo,SALUDOS BYE:´)
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Excelente película. Me da alegria saber que hay esperanzas para la sociedad, sólo espero que abuelos y padres seamos capaces de cambiar las creencias que nos han impartido y podamos tener el coraje de llevar a los niños a SER simplemente buenas y felices personas.
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El educador sigue sus instintos para generar experiencias de aprendizaje; el instructor repite y hace que repitan formulas y procedimientos para se util. Ser educador es "ser" persona, intectual y emocionalmente.
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Les recomiendo ver La educacion prohibida https://www.youtube.com/watch?v=-1Y9OqSJKCc
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Equipo de Educación Prohibida, es un documental muy largo y dice lo mismo q ya sabemos, pensé q iba a ser con más propuesta o con los resultados de algún grupo control que estuviera teniendo avances con propuestas más imaginativas y humanas. Les reconozco su Gran Esfuerzo, un Abrazo
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Hombre a ver.... el vídeo es prometedor. Primero nos contáis cómo nació la educación y los ''posibles'' motivos para que esto ocurriera. Lo que no contáis es que los maestros son los encargados de mantener a los niños ocupados, aprendiendo... mientras los padres están trabajando. ¿Donde tendrían que estar esos niños? ¿Trabajando con los padres? Los gitanos tienen así a sus hijos; hoy en día los niños salen avispados a base de lecciones basados en la vida misma, pero no gracias a esas lecciones tenemos los teléfonos móviles, ni la televisión.
En la educación se tiene que fomentar EL INTERÉS, básico para aprender. Si un niño no tiene INTERÉS en ir a una clase, se la salta, hace pellas, novillos, o como queráis llamarlo. Ahí el que falla es el PROFESOR, que seguramente no sepa educar, o no sepa llevar las clases. Por otro lado, habría que lograr que los niños/adolescentes/universitarios RETENGAN lo aprendido pero con intención de que APLIQUE sus conocimientos en el futuro.
En España tenemos a Licenciados y Doctorados barriendo calles, limpiando casas, atendiendo al teléfono de las telecos. En España se dice que estamos sobre formados, pero la realidad es que NO SABEMOS como aplicar nuestros conocimientos. No supieron enseñarnos esa parte. Nos dieron toda la teoría, pero ninguna práctica. La práctica supuestamente nos la dan como becarios post-estudios, pero esas becarías son LECCIONES NUEVAS; entonces ¿qué hemos aprendido en nuestros años de Secundaria y Universidad?
En Secundaria nos obligaron a hacer Integrales y Derivadas... cosa que ya no sé como hacer, ni con qué finalidad, ni qué resuelve estos conocimientos, ni como los puedo aplicar en la vida real. Por tanto, la finalidad "por si acaso la usas en el futuro" es absurda. Ya se aprenderán cuando se necesiten. Los Universitarios que barren nuestras calles, limpian nuestras casas y atienden al teléfono no aplican el conocimiento de las integrales y derivadas. Así pues, ¿para qué se estudiaron? Vaya pérdida de tiempo. -
no pueden cambiar su método seria muy peligroso para su sistema de esclavitud
Si te gustó la película, ayudanos a construir Reevo, una Red de Educación Alternativa. Ingresa ahora a: http://blog.reevo.org "La Educación Prohibida", Estreno Mundial 13 de Agosto del 2012 Sitio Web Oficial: http://www.educacionprohibida.com Se permite y alienta la copia, modificación, adaptación, traducción y exhibición pública de esta película, siempre que no existan fines de lucro y se mantengan estas mismas condiciones. Copyleft 2012. La cultura se protege compartiéndola. Licencia: Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Facebook: http://www.facebook.com/laeducacionprohibida Twitter: @EdProhibida / #YoViLep Sinopsis: La escuela ha cumplido ya más de 200 años de existencia y es aun considerada la principal forma de acceso a la educación. Hoy en día, la escuela y la educación son conceptos ampliamente discutidos en foros académicos, políticas públicas, instituciones educativas, medios de comunicación y espacios de la sociedad civil.Desde su origen, la institución escolar ha estado caracterizada por estructuras y prácticas que hoy se consideran mayormente obsoletas y anacrónicas. Decimos que no acompañan las necesidades del Siglo XXI. Su principal falencia se encuentra en un diseño que no considera la naturaleza del aprendizaje, la libertad de elección o la importancia que tienen el amor y los vínculos humanos en el desarrollo individual y colectivo. A partir de estas reflexiones críticas han surgido, a lo largo de los años, propuestas y prácticas que pensaron y piensan la educación de una forma diferente. "La Educación Prohibida" es una película documental que propone recuperar muchas de ellas, explorar sus ideas y visibilizar aquellas experiencias que se han atrevido a cambiar las estructuras del modelo educativo de la escuela tradicional. Más de 90 entrevistas a educadores, académicos, profesionales, autores, madres y padres; un recorrido por 8 países de Iberoamérica pasando por 45 experiencias educativas no convencionales; más de 25.000 seguidores en las redes sociales antes de su estreno y un total de 704 coproductores que participaron en su financiación colectiva, convirtieron a "La Educación Prohibida" en un fenómeno único. Un proyecto totalmente independiente de una magnitud inédita, que da cuenta de la necesidad latente del crecimiento y surgimiento de nuevas formas de educación. Si quieres que la peli esté en tu idioma podes ayudarnos a través de nuestra plataforma de traducción colaborativa, escribenos un mail a: traducciones@educacionprohibida.org Sumate a: http://blog.reevo.org